Die Ausbildung

Die Ausbildung Spiel- und Theaterpädagogik/ Playing Arts knüpft hier mit ihrem Angebot an. Sie ermöglicht es Ihnen

• Stilmittel der Spiel- und Theaterpädagogik kennen zu lernen;
• sich ein zeitgemäßes spiel- und theaterpädagogisches Methodenrepertoire anzueignen, das Kreativität und Wahrnehmungsfähigkeit fördert und in Ihrem Arbeitsfeld vielseitig eingesetzt werden kann;
• Spielprozesse im Umgang mit Themen, Texten, Materialien, Rollen, Orten, Musik und den Bewegungsmöglichkeiten des Körpers anzuleiten und lebendiges Lernen in Gang zu setzen;
• Ihre persönliche Ausdrucks- und Präsentationsfähigkeit zu erweitern;
• Anleitungskompetenz, Sicherheit und einem stimmigen Anleitungsstil
  zu entwickeln.

  Die Ausbildung ist praxisnah aufgebaut. In Seminaren erworbene
  Kenntnisse werden in angeleiteten Praxisphasen erprobt. Ausführliche
  Supervisionseinheiten unterstützen die Reflexion der Ausbildungsinhalte
  und die Umsetzung in das je eigene Berufsfeld.

Struktur der Ausbildung

• Grundkurse: 6 Wochenendseminare und 3 Blockseminare (je Mittwoch-Sonntag)
• Begleitgruppen: 10 eintägige Reflexions- und Supervisionstreffen
• Kolloquien zur „Halbzeit” und zum Abschluss der Ausbildung
• Praxisprojekte:
  • Ein “Gruppenprojekt” im ersten Ausbildungsjahr:
    Entwicklung und Präsentation einer inszenierten Aktion
    mit anderen Ausbildungsteilnehmern/innen
  • Die eigenverantwortliche Konzeption, Durchführung
    und Dokumentation eines spiel- und theaterpädagogischen
    Vorhabens (“Praxisprojekt”) im zweiten Ausbildungsjahr.

Akademie der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg
in Kooperation mit der Ev. Heimvolkshochschule Rastede, der Pfarrerfortbildung der Ev.-Luth. Kirche in Oldenburg und dem Netzwerk Spiel & Kultur/ Playing Arts e. V.

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